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教育學
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1723篇作業(yè)范文

領導特質理論
2025-06-05
GUC-EMEd 214期 金同學
5.00
0
領導特質理論
淺談我國教育基礎不平等問題
2025-06-05
GUC-EMEd 214期 金同學
5.00
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淺談我國教育基礎不平等問題
《生態(tài)舞蹈教育哲學的多維實踐:從理論建構到跨場景探索》
2025-06-05
GUC-EMEd 210期 王同學
5.00
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《生態(tài)舞蹈教育哲學的多維實踐:從理論建構到跨場景探索》
新世紀以來我國基礎教育改革的實踐探索與深化路徑
2025-06-12
GUC-EMEd 291期 吳同學
10.00
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新世紀以來我國基礎教育改革的實踐探索與深化路徑
教育領導力視域下“關心人”與“關心生產”的平衡之道:基于管理方格理論的探究
2025-06-12
GUC-EMEd 291期 吳同學
10.00
0
教育領導力視域下“關心人”與“關心生產”的平衡之道:基于管理方格理論的探究
音樂的力量
2025-06-12
GUC-EMEd 291期 蔡同學
5.00
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音樂的力量
音樂的力量
2025-06-12
GUC-EMEd 291期 蔡同學
5.00
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音樂的力量
馬克思主義實踐哲學視域下的教育實踐觀探析
2025-06-12
GUC-EMEd 214期 陳同學
5.00
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馬克思主義實踐哲學視域下的教育實踐觀探析
教育的本質:多維度的辨析與重構
2025-06-12
GUC-EMEd 214期 曾同學
5.00
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教育的本質:多維度的辨析與重構
目標管理理論的實踐應用與深度解析
2025-06-12
GUC-EMEd 214期 陳同學
5.00
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目標管理理論的實踐應用與深度解析
新冠疫情沖擊下未來課堂及教學方式變革之思
2025-06-12
GUC-EMEd 214期 陳同學
5.00
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新冠疫情沖擊下未來課堂及教學方式變革之思
從博弈理論剖析“雙減”政策執(zhí)行失真的原因
2025-06-12
GUC-EMEd 214期 陳同學
5.00
0
從博弈理論剖析“雙減”政策執(zhí)行失真的原因
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