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1723篇作業(yè)范文

基礎教育質(zhì)量監(jiān)測的幾個問題
2024-01-27
NEUC-GMED 136期 程同學
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基礎教育質(zhì)量監(jiān)測的幾個問題
論教育觀察法在教育研究中的運用——結(jié)合教學場景
2025-04-20
UCYP-EMEd 126期 梁同學
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論教育觀察法在教育研究中的運用——結(jié)合教學場景
第四主題 請選擇五種關于教育本質(zhì)的看法 ,對其進行辨析,并嘗試提出自己的教育本質(zhì) 觀
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 柳同學
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第四主題 請選擇五種關于教育本質(zhì)的看法 ,對其進行辨析,并嘗試提出自己的教育本質(zhì) 觀
班級中幼兒同伴交往情況的觀察與分析—以小班為例
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 孫同學
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班級中幼兒同伴交往情況的觀察與分析—以小班為例
中國基礎教育的不平等問題及干預
2023-11-08
NEUC-GMED 136期 沙同學
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中國基礎教育的不平等問題及干預
學院校階段情況及未來規(guī)劃
2023-11-29
UCYP-EMEd 126期 葉同學
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學院校階段情況及未來規(guī)劃
互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師
2024-01-27
UNIMEL-心理學碩士 89期 余同學
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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師
法約爾管理理論在高校社團建設中的應用
2024-11-07
GUC-EMEd 214期 邱同學
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法約爾管理理論在高校社團建設中的應用
“雙減”引發(fā)家長焦慮問題研究
2023-06-01
UNIMEL-MEd 107期 張同學
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“雙減”引發(fā)家長焦慮問題研究
激發(fā)動機是教育心理學
2024-01-27
UNIMEL-心理學碩士 89期 余同學
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激發(fā)動機是教育心理學
領導特質(zhì)理論在現(xiàn)代學校管理中的應用與局限性
2024-07-04
GUC-EMEd 209期 王同學
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領導特質(zhì)理論在現(xiàn)代學校管理中的應用與局限性
福建幼高專的發(fā)展困境與戰(zhàn)略規(guī)劃研究
2025-03-25
New Era-GMED 136期 陳同學
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福建幼高專的發(fā)展困境與戰(zhàn)略規(guī)劃研究
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